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  • ·[顶]如何写好看图说话(二) 2009-06-23
  • 看图写话有来单幅图,也有多幅的.写多幅图的看图写话,可以帮助低年级学生展开思路,用一两句描述一下图画的主要意思就行了。人教版一年级的课辅练习里有这样一个看图写话的题目《看不清了》,这篇看图写话共有四幅图,第一幅图上小猴正...[查看全文]
  • ·[顶]解读高考作文试题 2009-06-12
  • 今年湖北的高考作文题目:《站————门口》。这种半命题开放式的作文话题,写起来题材广泛,真可谓百花齐放。如果我们小学生来写可以这样取材:六一儿童节,一位农民工子女,站在肯德基餐厅门口拾饮料瓶;一个爱玩游戏的少年,站在网吧...[查看全文]
  • ·[顶]如何辅导孩子阅读 2009-06-07
  • 许多低年级孩子不爱阅读,主要是由于低年级学生的识字量有限,在阅读的过程中经常会遇到不认识的字词,需要查字典或向家长求助,这样阅读就会中断。也因为生字过多,对字义不了解,久而久之,孩子阅读自然觉得内容枯燥。乏味。鉴于这些情...[查看全文]
  • ·[顶]如何写好看图说话(一) 2009-06-02
  • 首先,当一幅图画展现在我们眼前时,要学会读图,即观察画面.在观察的过程中,要带着疑问去图画中寻找答案:什么人,什么时候或什么季节,在什么地方,干什么。当寻找到图中的人物时,必须通过仔细人物的外表特征,来判断人物的年龄、职...[查看全文]
  • ·写发言稿的要求 2010-11-16
  • 发言稿写法比较灵活,结构形式要求也不那么严格,可以根据会议的内容、需要等情况而有所区别。常见的形式有: 1、开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最后照应开头对全文做简明扼要的总结。 2、直接写出要讲的...[查看全文]
  • ·怎样写好说明文 2010-11-16
  • 描写家乡的瓜果特产,一般来说,应该选择我们比较熟悉的事物,写起来应该是很容易。①总分写果树:名称→总写树→分写果(形状+颜色+滋味) 运用这种方法来写一种果树,应该这样来组织材料。开头先介绍要写什么果树,接着描写果树的整...[查看全文]
  • ·写好人物的多种方法 2010-11-16
  • 比较描写法【提要】比较描写法就是采用比较的方法描写出人物的外貌、神态与别人不同的地方。对比写人法【提要】对比写人法就是运用对比的方法写出人物的品质或人物思想感情的变化。独白法【提要】独白法是指对人物的自言自语进行描写的一...[查看全文]
  • ·怎样进行场景描写 2010-06-08
  • 场面描写,重在写好典型的人,典型的事,典型的果,典型的物。抓住典型要细致描写,精心刻画,不能用一两句话带过去。描写细致,就是要详细刻画人物的神态、动作、语言和心理活动。只有详细描写典型,才能突出场面的重点,给人留下深刻的...[查看全文]
  • ·怎样写调查报告 2010-06-08
  • 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自...[查看全文]
  • ·怎样展开联想 2009-11-09
  • 联想,可以打开思路的源头,引来思维的活水,解决“无话可说”的枯竭现状。另外,把联想运用到写作中,可使文章内容充实、丰富,表达生动、形象。 联想,是一种心理活动的方式,也是一种重要的构思方式。它的特点是,从某一事物想到与之...[查看全文]
 
 
   
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